妇产科情景模拟教学和案例及网络平台应用探讨
杨烨
鲍伟
吴珺艺
杨永彬
祝亚平
席晓薇
邬素芳
李艳丽
上海交通大学附属第一人民医院妇产科,上海,200080
摘要：情景模拟教学是我国提高临床医学人才培养质量的必经之路.本文分析了应用情景模拟教学提高妇产科临床医学教育改革对医学生及住院医师规范化培训、加强培训基地建设等方面的获益.从建立可测评的教学目标、形成"专业化、拟真性、多维度"的医学实验实训教学体系、情景模拟教学教师团队建设、提高指导教师情景模拟教学技能、妇产科情景模拟教学方法、设计专业课程情景拟真教案以及建立情景拟真课程和学习者评价7个方面阐明情景模拟教学"以实为主、以虚补实、虚实结合"的医学教育的临床医学人才培养新模式,以期为建立健全毕业后医学教育制度、培养合格临床医师提供参考.
关键词：情景模拟教学妇产科实训教学毕业后医学教育
分类号：G250.73(图书馆事业、信息事业)
资助基金：上海交通大学医学院医学教育研究基金资助项目(YB150730)上海交通大学医学院妇产科学课程建设基金资助项目(20170917KC18)上海交通大学医学院思政教育研究基金资助项目(SZ1917)上海交通大学医学院课程思政建设基金资助项目(20190325KC14)中华医学会医学教育立项课题(N008)
论文发表日期：2019-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 454-457 )
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