"跨学科交叉融合教学"在住培公共课程建设中的应用
周智涓
徐磊
洪仲思
陈乐
郑方芳
李庆荣
尚斌芳
中山大学附属第五医院继续教育部,广东 珠海519000
摘要：通过建立以"跨学科交叉融合教学"为主导的住院医师规范化培训公共课程,总结和思考公共课程对提高住院医师临床能力的价值.作者从课程设计、课程实施、教务管理、师资管理、可持续效果分析等方面,全面解析培训基地公共课程建设流程.公共课程以"临床技能模拟培训中心"为平台,多专业基地参与,打破学科和专业壁垒,以培养具备核心能力住院医师为目标,旨在培养住院医师的横向思维,达到住培宽基础、强基础的要求.
关键词：跨学科交叉融合住院医师规范化培训公共课程
分类号：G40(教育学)R4(临床医学)
论文发表日期：2020-12-28
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 553-555 )
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