双向选择导师制度在超声专业住院医师规范化培训中的应用
盛余敬
陈寒冰
刘松涛
马麒
苏州大学附属第二医院超声中心,江苏 苏州,215004
摘要：目的 探讨双向选择导师制度在超声专业住院医师规范化培训中的应用效果.方法 选择2015届、2016届沿用传统带教模式27名住院医师为对照组,2017届、2018届采用双向选择导师制度模式20名住院医师为实验组,分别比较两组入科1年后理论和技能考核成绩,并对导师或带教老师的教学态度、理论掌握程度、技能掌握程度、带教方法接受程度进行满意度调查.结果 双向选择导师制的实验组的理论和技能考核成绩均高于传统带教的对照组[理论成绩(89.45±11.13)分比(81.59±11.96)分,P<0.05;技能成绩(94.25±5.36)分比(88.75±7.24)分,P<0.01].试验组住院医师对导师的教学态度和教学方法的满意度均高于对照组(教学态度满意度97.53％比86.75％,P<0.01;教学方法满意度92.23％比80.19％,P<0.05),而对导师或带教老师理论、技能掌握程度的满意度差异无统计学意义(理论满意度98.21％比96.78％,P>0.05;技能满意度98.25％比96.32％,P>0.05).结论 双向选择导师制能促进住院医师规范化培训对象的理论、技能学习,是一种较好的带教模式,值得推广.
关键词：超声住院医师规范化培训导师制双向选择
分类号：G652(师范教育、教师教育)R445(诊断学)
资助基金：苏州大学附属第二医院住院医师规范化培训管理预研基金项目(SDFEYZP1806)苏州大学附属第二医院住院医师规范化培训管理预研基金项目(SDFEYZP1807)
论文发表日期：2021-02-28
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：5( 26-30 )
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