与临床医学专业学位硕士研究生衔接的住院医师职业精神培养研究
刘雪莲
何珂
陈震
复旦大学附属肿瘤医院教学部,复旦大学上海医学院肿瘤学系,上海200032
摘要：目的 了解与临床医学专业学位硕士研究生衔接的住院医师对职业精神的认知,对医院和学校开展职业精神教育评价,分析职业精神教育中存在的问题,提出职业精神培养的路径和方法.方法 选择某医院2010～2020级与临床医学专业学位硕士研究生衔接的住院医师,对他们一般情况、职业精神的认知、职业的看法等进行问卷调查.结果 87.2％的调查对象认为,与住院医师规范化培训衔接有利于职业精神的养成.对14项职业精神的重要性评分进行排序,调查对象认为持续提高医疗质量是最重要的,其次是良好的沟通能力和将患者利益放在首位.结论 医院和医学院在对与临床医学专业学位硕士研究生衔接的住院医师的职业精神培养时,应该充分考虑他们的培养特点、创新职业精神培养模式、多维育德,注重带教引导;开展"不忘初心、牢记使命"主题教育,坚定从医理想.
关键词：住院医师规范化培训临床医学专业学位硕士研究生职业精神培养研究
分类号：G412(思想政治教育、德育)
资助基金：复旦大学研究生德育课题(FDYDY2020-16)
论文发表日期：2021-04-28
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：6( 116-121 )
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