视频考核下的临床技能自主训练模式在住院医师岗前培训中的应用
何怀伟
杨光耀
冯明洁
刘璐秀子
师芸
华中科技大学同济医学院附属协和医院毕业后教育办公室,湖北 武汉430072
摘要：自主学习能力培养是住院医师规范化培训的核心教育目标之一,针对住院医师的临床技能训练,研究以学习者为中心,在住院医师岗前培训阶段,通过遴选指导医师、线上观看标准操作视频,分组自主训练、视频考核和自主评价等方式建立线上线下、虚实融合的临床技能自主训练模式,以提高住院医师的自主学习能力,保证岗前培训质量.临床技能自主训练结束后,对参与岗前培训的住院医师320人发放调查问卷,问卷结果显示该模式能够巩固住院医师的临床基本技能,提升住院医师自主学习能力.同时,分析影响自主训练效果的相关因素,不断完善该模式.为临床带教和师资培训提供借鉴和参考,为住院医师规范化培训教学改革提供新的思路.
关键词：自主学习岗前培训临床技能视频考核住院医师
分类号：G420(教学理论)R511(传染病)
资助基金：教学改革研究项目(20210104)
论文发表日期：2021-04-28
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 163-165 )
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