基于住院医师规范化培训基地管理人员调查的师资队伍建设分析
颜勇卿1
葛志斌1
胡素佩2
沈杰3
方才妹3
1.中国科学院大学宁波华美医院骨科中心,浙江 宁波3150102.中国科学院大学宁波华美医院学科发展中心,浙江 宁波3150103.浙江省医学科技教育发展中心,浙江 杭州310006
摘要：目的 通过对浙江省各住院医师规范化培训(简称住培)基地的管理人员的调查,研究分析其对现师资队伍建设评价,以期为探索师资队伍建设提供参考.方法 横断面研究,采取网络问卷调查的形式,以住培基地管理人员为研究对象,在Anaconda1.9.7下进行数据清洗和统计学分析,以P<0.05为差异有统计学意义.结果 共发放问卷89份,回收有效问卷85份.被调查者表示所在单位普遍实行了师资的评价、准入和激励制度.管理人员对师资能力的认可程度最高是:有临床操作能力、能够根据学习目标使用适当的教学方法、引导住院医师思考和讨论的能力;最低的是:定期发表研究论文的能力、引导住院医师生活的能力、收集相关评价数据的能力.管理人员对师资能力的认知受到其自身年龄、职务、职称、年限等的影响和所在住培基地、是否教学医院、基地不同的影响.结论 从住培基地管理人员的调查来看,针对具体师资能力评价不同管理人员和住培基地认识存在差异,目前亟须统一标准和师资能力评价标准分层分类管理.
关键词：住院医师规范化培训管理人员师资能力评价
分类号：G424(教学理论)
资助基金：浙江省医药卫生科技计划(2017KY595)
论文发表日期：2021-06-28
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：6( 207-212 )
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