三级评价模式在儿科住院医师规范化培训中的应用
李超男1
陈源1
封丽洁1
田亚1
李娜2
陈晴雯2
张会丰1
1.河北医科大学第二医院儿科,河北 石家庄0500002.河北医科大学第二医院医务处,河北 石家庄050000
摘要：本文主要探讨三级评价模式在儿科住院医师规范化培训(简称住培)中的应用.河北医科大学第二医院儿科住培基地以科学先进的教育理念为基础,结合合理有效的形成性评价方法,探索一套以提高住院医师临床胜任力为目标,结合分级培训理论,兼顾师资培养的三级评价模式.
关键词：儿科住院医师规范化培训三级评价模式
分类号：G40-034(教育学)R71(妇产科学)
资助基金：河北医科大学教育教学科研课题(2020YBPT-19)
论文发表日期：2022-04-28
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：5( 160-164 )
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