多学科融合跨专业联合教学查房在中医住培中的探索和实践
李莎1
候丽红1
党永娇1
闫昱江2
1.陕西中医药大学第二附属医院教学部,陕西 西安 7120002.四川大学华西第二医院筑浪学院,四川 成都 610000
摘要：在"医科与多学科深度交叉融合"的教育改革背景下,陕西中医药大学第二附属医院在国内率先将多学科协作诊疗(multi-disciplinary treatment,MDT)模式中多学科诊疗的核心理念引入中医临床教学查房中,与跨专业教育(inter-professional education,IPE)方式相结合,开创多学科融合跨专业联合教学查房模式.该文从概念、具体流程、查房效果、常见问题及处理办法等方面对多学科融合跨专业联合(multi-disciplinary and inter-professional,MDI)教学查房的概念内涵与实践路径进行了探讨.MDI教学查房为中医住院医师规范化培训指导医师提高"多学科团队联合培养改善教学质量"能力,及住院医师提高"跨专业协作解决临床问题"能力,起到了积极作用.
关键词：多学科协作跨专业联合教学查房指导医师住院医师临床协作能力
分类号：G424.2(教学理论)R2(中国医学)
资助基金：全国中医药高等教育十四五规划教育科研课题(ZC-20-09)
论文发表日期：2022-06-28
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 253-256 )
英文信息