基于问卷调查探析中医住院医师人文素养的培养模式
张霞1
孟彦利2
李瑞星2
许爽3
李广3
郭迎树4
任献青2
1.河南中医药大学第一附属医院儿科;河南中医药大学儿科医学院2.河南中医药大学儿科医学院3.河南中医药大学第一附属医院儿科4.河南中医药大学第一附属医院培训教育部,河南 郑州 450000
摘要：目的 构建实用型中医住院医师规范化培训(简称住培)人文素养的培养模式,为中医住院医师人文素养的规范化培训提供参考.方法 以住院医师和带教老师为调查对象,基于文献研究及临床实践经验设计相关调查问卷,量化问卷指标,运用SPSS软件分析数据,了解目前中医住培人文素养的培养现状,确定具体的培养内容及考核方式.结果 目前中医住院医师的人文素养意识良好,但临床重视程度不够,人文素养教育欠缺.该文基于问卷调查及数据结果分析初步构建"教学-临床-考核"医学人文素养培养模式,丰富教学内容,确定教学开展方式及教学频率,提出考核内容与方式,为中医住院医师人文素养的规范化培训提供参考.结论 基于问卷调查构建科学实用的人文素养培养模式,为中医住院医师的人文素养规范化培训提供依据,有助于提升各级医师的人文素养,改善医患关系,符合医疗发展的时代需求.
关键词：住院医师规范化培训人文素养问卷调查医学人文教育
分类号：G642(高等教育)R2(中国医学)
资助基金：河南省中医药科学研究专项课题(2021ZPZX002)河南省中医药科学研究专项课题(2021ZPZX020)
论文发表日期：2022-06-28
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 261-264 )
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