"六有五化"中医硕士专业学位研究生培养模式的改革与实践
——以成都中医药大学为例
曾芳1
黎胜红2
古锐3
李瑛3
胡一梅4
田理5
赵凌1
余曙光1
1.成都中医药大学针灸推拿学院,四川 成都 6111372.成都中医药大学创新研究院,四川 成都 6111373.成都中医药大学研究生院,四川 成都 6100754.成都中医药大学教务处,四川 成都 6111375.成都中医药大学临床医学院,四川 成都 610075
摘要：2015年,我国开启了中医硕士专业学位研究生(简称中医专硕)培养与住院医师规范化培训(简称住培)相结合的双规并行中医医师人才培养模式,成都中医药大学经过近5届的培养实践,显著提高了临床培训的标准化、规范化水平,提升了学员的岗位胜任能力,但培训中也暴露出了包括中医特色淡化、科研能力弱化、基地水平参差不齐、导师学生互动不足、思政教育校院联动不够等现象.该文以成都中医药大学中医硕士专业学位研究生培养模式改革与实践为例,提出"六有五化"培养模式,锚定中医专硕"六有"卓越中医医师培养目标,推进住培基地同质化、导学互动制度化、课程设置模块化、科研训练常态化、思政育人体系化,取得了显著的育人成效,是培养卓越中医医师的有益改革实践.
关键词：中医硕士专业学位研究生住院医师规范化培训院校教育"六有五化"卓越中医师
分类号：C975(职业培训)R2(中国医学)
资助基金：教学改革重点项目(JG2021-761)
论文发表日期：2022-06-28
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 265-268 )
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