住院医师在循证临床实践中终身学习意愿的调查及影响因素分析
黄一琳1
王筝扬1
陈颖君2
柳琪林2
齐学进2
1.浙江大学医学院附属邵逸夫医院教育办公室,浙江 杭州 3100162.中国医师协会培训部,北京 100073
摘要：目的 采样调查中国住院医师在循证临床实践中终身学习意愿及可能影响因素.方法 采用医生版Jefferson终身学习量表(修订版)和基本信息等问卷对来自5个省份的52家住院医师规范化培训基地共1375名住院医师使用以UpToDate为代表的循证医学资源情况进行调查.采用自变量对因变量的解释力或预测力用多元回归分析.结果 62％的住院医师终身学习意愿得分在29.00～42.00分之间.学历、地区和每周使用UpToDate的频率是住院医师终身学习意愿的影响因素(P<0.05).不使用UpToDate的住院医师更认同主要原因是"没有学习需求";使用UpToDate的住院医师更认同使用困难是"软件应用"的因素,差异均具有统计学意义(均P<0.05).结论 住院医师终身学习意愿处于中等水平,能力有待进一步提高.住院医师终身学习意愿的影响因素是学历、地区和每周使用UpToDate的频率.
关键词：住院医师终身学习影响因素循证医学规范化培训
分类号：C975(职业培训)R4(临床医学)
资助基金：浙江省医药卫生科技一般基金资助项目(2019KY430)浙江省教育厅十三五第二批教学改革基金资助项目(jg20190005)浙江大学高水平教学成果培育基金资助项目(cgyb20192008)
论文发表日期：2022-10-28
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：6( 460-464,469 )
英文信息