"三方三性法"在提升住院医师规范化培训教学查房中的探索
林莹1
翁玲1
周静2
颜建英1
1.福建省妇幼保健院/福建医科大学妇儿临床医学院,福建福州 3500012.福建省妇产医院,福建福州350001
摘要：目的 通过调查与分析福建省妇幼保健院住院医师规范化培训(简称住培)教学查房情况,为提升住培教学查房质量提供依据.方法 自行设计调查问卷,结合实际工作经验,总结并分析教学查房中存在的问题,选取 2020 年—2021 年在该院参加住培的 182 名住院医师为研究对象,运用创新的管理方法"三方三性法",将此法应用前后的住院医师分别设置为对照组和观察组,调查师资满意度情况.结果 住院医师对师资教学态度、教学内容、教学方法和教学效果的满意度评价结果,差别具有统计学意义(P<0.05).结论"三方三性法"在提升教学查房质量方面具备明显成效,这种管理方法值得推广,但仍需持续优化和不断完善,持续加强教学管理方、授课师资方和住院医师方的规范性、专业性和能动性是推进住培教学查房质量的关键.
关键词：住院医师规范化培训教学查房
分类号：G40-034(教育学)R4(临床医学)
资助基金：福建省卫生健康软科学研究课题(2020-RK-004)
论文发表日期：2022-12-28
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：5( 589-592,601 )
英文信息