案例和问题教学法联合MDT在放射肿瘤科住培中的应用
王奕1
张琛1
徐祺洋2
1.宁波市第二医院放化疗科,浙江 宁波 3150102.宁波市第二医院血管外科,浙江 宁波 315010
摘要：随着医学发展与人才进步,对毕业后医学教育的要求越来越高.传统的讲授教学模式已不能满足临床教学的需要,案例和问题教学法(case and problem based learning,CPBL)作为一种新型教学方式,已在医学教育中逐渐应用.多学科协作诊疗(multidisciplinary team,MDT)是诊治恶性肿瘤的新趋势,在临床上广泛应用.该文探讨CPBL和MDT相结合在放射肿瘤科临床教学中的应用及教学价值,并思考该教学模式在临床教学中面临的挑战,培养全面的医学人才.
关键词：CPBLMDT放射肿瘤科住院医师规范化培训
分类号：G40-034(教育学)R730.55(一般性问题)
资助基金：CPBL联合MDT模式对放射肿瘤科教学模型构建及效果评价(HMJYYB001)CPBL联合MDT模式对放射肿瘤科教学模型构建及效果评价(2022KY1135)CPBL联合MDT模式对放射肿瘤科教学模型构建及效果评价(FYJG202219)
论文发表日期：2023-06-28
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 240-242,250 )
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