探讨情景模拟在围术期血管活性药物规范应用中的培训效果
刘明娟
邓康
侯晓敏
姚明
周清河
嘉兴学院附属医院麻醉与疼痛中心,浙江 嘉兴 314000
摘要：目的 探讨情景模拟在围术期血管活性药物规范应用中的培训效果.方法 选择2020级和2021级麻醉住院医师各5名,随机均分为情景模拟教学组(观察组)和传统教学组(对照组).观察组先多媒体授课,再模拟教学并全程录像,然后回放录像进行讨论;对照组采用多媒体授课,课后布置内容复习.课程结束后两周,两组住院医师进行理论和技能考核.结果 在情景模拟技能考核中,观察组与对照组在药物选择上成绩分别为(9.60±0.25)分比(7.40±0.87)分,差异有统计学意义(P<0.05);而在疾病知识、循环管理、气道管理、药物剂量、用药时机、患者转归和团队协作方面,两组比较差异无统计学意义(P>0.05).观察组住院医师认为模拟教学符合临床实践、能考查临床水平、提高临床思维能力及团队合作意识.结论 情景模拟教学可提高住院医师理论、技能成绩,更易掌握血管活性药物的应用.
关键词：模拟教学麻醉学血管活性药物住院医师规范化培训
分类号：G40-034(教育学)R4(临床医学)
资助基金：嘉兴学院附属医院院级教改课题资助项目(2021-JG-04)
论文发表日期：2023-06-28
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 251-254 )
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