美国毕业后教育肾脏病学核心课程对我国的启示
董叶菁
徐晓嫦
巨浪
张益民
中山大学附属第六医院肾内科,广东 广州510630
摘要：美国毕业后教育阶段不设立统一教材,只要求各专科设立符合要求的核心课程.2000年美国肾脏病杂志(American Journal of Kidney Diseases,AJKD)发起了"肾脏病核心课程(core curriculum)"的系列课程计划.2008年起该核心课程以一系列有主题的文献综述形式通过网络陆续发表,对肾内科医生产生广大积极影响.美国肾脏病学核心课程形式上不同于经典的教科书,采取网络发表单篇文献的方式,具有成本低、知识全面、更新快等优点.此核心课程涵盖符合美国毕业后教育阶段官方指定的内容,更新频率高于经典纸质版教材形式.该文详述了肾脏病核心课程的内容和形式特点,分析该教材形式应用于我国毕业后教育的可行性,讨论其对完善我国毕业后教育体系的积极作用.
关键词：住院医师规范化培训教材建设新型教材肾脏病学美国核心课程
分类号：G423(教学理论)R692(泌尿科学（泌尿生殖系疾病）)
论文发表日期：2023-05-20
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 285-288 )
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