原位模拟实践培训法在急诊科综合急救培训中的应用效果
张凡1
曾育辉1
梁秋玲1
陈桌洪1
刘维2
1.广东药科大学附属第一医院急诊科,广东 广州 5100802.广东药科大学附属第一医院教学部,广东 广州 510080
摘要：目的 基于急诊科急救场景多变性与病患的特殊性,探讨原位模拟实践培训法在综合急救培训中的应用效果,探索在容错率极低的急救工作中进行住院医师培训的方式.方法 从 2018 年 1 月至 2021年 4 月,将进入急诊科接受规范化培训的 120 名住院医师根据随机分为观察组和对照组.观察组采用原位模拟实践培训法,对照组采取传统教学法.比较两组住院医师的出科理论考核成绩、实践能力综合评价,以及对培训的满意度.结果 与对照组相比,观察组的住院医师在实践能力综合评价中的临床判断、组织效能、整体表现等 3 个方面得分更高,观察组的住院医师对培训满意度评价中的培训形式、培训效果、心理建设等 3个维度评分更高,以上差异有统计学意义(P＜0.001).结论 原位模拟实践培训法在急诊综合急救培训方面的应用,对于急诊科住院医师可提升其团队协作、临床判断、实践能力等多方面岗位胜任力,同时在住院医师对急诊科专业基地的培训满意度方面有积极的意义.
关键词：住院医师规范化培训急诊医学原位模拟岗位胜任力
分类号：G40-034(教育学)R4(临床医学)
资助基金：广东药科大学附属第一医院(临床医学院)教育教学研究与改革项目(2021JX12)
论文发表日期：2023-07-20
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：5( 451-455 )
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