以病例为基础的床旁教学结合翻转课堂在临床病理科培训中的应用
姜歆
曾英
姚辉
唐雪峰
重庆市人民医院病理科,重庆 401147
摘要：目的 临床病理科住院医师规范化培训(简称住培)是培养合格病理医师的重要途径,因此,如何在有限的时间内高效地培养出合格的病理医师,是临床病理科住培的重点和难点.方法 床旁教学是临床医学教学的经典模式,是最直接最重要的教学方法,它的价值应该得到重视,重庆市人民医院病理科将以病例为基础的教学法结合翻转课堂教学法融入到床旁教学中,对住院医师进行临床病理科培训.结果 通过三种教学法的有机结合,使住院医师的学习由被动转化为主动,有利于临床病理住院医师病理诊断思维模式的培养.结论 教学方法的优化与融合,极大地提高了临床病理科的住培质量.
关键词：临床病理科住院医师规范化培训CBL教学法床旁教学翻转课堂
分类号：G40-034(教育学)R4(临床医学)
资助基金：重庆市自然科学基金(cstc2019jcyj-msxmX0447)
论文发表日期：2023-07-20
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 492-495 )
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