基于OBE理念的系列专题研讨课在住院医师临床综合素质培养中的应用效果
侯天勇
贺思豪
宋磊
陈禹
艾秋池
李瀚卿
崔一公
邢军超
陆军军医大学第一附属医院骨科,重庆 400038
摘要：目的 开设基于成果导向教育(outcome-based education,OBE)理念的系列专题研讨课,评估其在住院医师临床综合素质培养方面的应用效果.方法 观察组和对照组各纳入 120 名住院医师,观察组采用基于OBE理念的系列专题研讨模式教学,包括研讨前准备、专题研讨实施、研讨后提升学习3个部分;对照组采用传统讲授法进行教学.对比两组住院医师的理论知识、实践技能,同时对观察组采取问卷和访谈调查的方式评估其非认知能力的提升效果,并调查两组住院医师的满意度和对教学模式的评价.结果 观察组在理论和技能考核中优、良等级的人数比例显著高于对照组(P<0.05).新的教学模式有助于住院医师提升各项非认知水平,且住院医师对学习成效和课程体系的评价反馈均较好.结论 基于OBE理念的系列专题研讨课以住院医师为中心,可激发学习的主动性,提升非认知能力,有利于综合素质的提高,是一种值得推广的教学模式.
关键词：成果导向教育住院医师规范化培训综合素质
分类号：G40-034(教育学)R4(临床医学)
资助基金：陆军军医大学教育改革研究课题(2021B19)重庆市教育教学改革研究项目(yjg223154)
论文发表日期：2023-09-20
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：5( 642-645,651 )
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