广东省首次统一实施儿科住院医师规范化培训结业临床实践能力考核的实践与思考
高媛媛1
叶丽萍1
莫樱2
文飞球3
水璇4
乡汝浩5
张心怡5
刘丽1
1.广州市妇女儿童医疗中心儿科,广东省儿童健康与疾病临床医学研究中心,广东 广州 5106232.中山大学第一附属医院儿科,广东 广州 5100803.深圳市儿童医院儿科,广东 深圳 5180384.深圳市卫生健康能力建设和继续教育中心,广东 深圳 5180245.广东省医师协会毕业后医学教育办公室,广东 广州 510080
摘要：目的 总结广东省首次统一实施儿科住院医师规范化培训结业临床实践能力考核的经验,并探讨其意义.方法 按照国家《儿科住院医师规范化培训结业临床实践能力考核标准方案(2022 版)》开展儿科结业临床实践能力考核.考核结束后,向考官、考生发放调查问卷.结果 2 天内完成全省儿科专业基地 530 人的结业临床实践能力考核,发放调查问卷 739 份,回收有效调查问卷 692 份(93.64%),其中考生495 份(495/530,93.40%),考官 197 份(197/209,94.26%).结果显示,考生和考官对"认为考核心肺复苏术能够体现技能操作能力""认为人文沟通环节独立设站具有必要性""接受一个病例贯穿考核病史采集、体格检查、病历书写和病例分析 4 站"和"认为考核题目符合住院医师临床实践能力"的认可度分别是 96.77%,96.45%;97.78%,95.94%;97.37%,93.40%和 93.53%,93.40%.结论 全省儿科结业临床实践能力考核统一考核方案、统一试题、统一考核标准、统一考核培训,保障了住培"出口"质量;不同区域、统一考核时间、同一节奏联合实施结业考核具有可行性,能够更好地推动儿科住院医师的同质化培养.
关键词：结业考试儿科住院医师规范化培训临床技能考核
分类号：G40-034(教育学)R4(临床医学)
资助基金：广州市科技计划项目(202102010334)广州市校(院)联合资助项目(202201020617)
论文发表日期：2023-10-20
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：5( 673-677 )
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