授课式教学结合工作坊在耳鼻咽喉科骨干师资培训中的应用
庄惠文
陈德华
吴旋
熊观霞
中山大学附属第一医院耳鼻咽喉科,广东广州 510080
摘要：目的 探索讲授式教学结合工作坊在耳鼻咽喉科住院医师规范化培训(简称住培)骨干师资培训中的应用效果.方法 以参加 2021 年广东省耳鼻咽喉科住培骨干师资培训班的 41 位学员为研究对象.采用自身对照研究方法,选取规范教学查房和Mini-CEX评估 2 个教学内容,实施讲授式教学结合工作坊的教学方式.课程结束后,发放有关课程内容及授课满意度的调查问卷.结果 通过讲授式教学结合工作坊的形式,带教师资可以切实掌握教学查房和Mini-CEX评估的内容及技巧.带教师资对新教学模式的满意度较高.结论 在耳鼻咽喉科住培骨干师资培训课程中,采用讲授式教学结合工作坊的教学方式,能够获得更好的教学效果.
关键词：工作坊讲授式教学师资培训耳鼻咽喉科
分类号：G40-034(教育学)R4(临床医学)
资助基金：中山大学教学团队建设项目(31911130-210301)
论文发表日期：2023-12-20
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 869-872 )
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