3D打印模型结合CBL教学法在骨科住院医师规范化培训骨盆骨折教学中的应用
陈真
顾娉郡
何安妮
袁赤亭
温州医科大学附属台州医院骨科,浙江临海 317000
摘要：目的 探讨 3D打印模型结合CBL教学法在骨科住院医师规范化培训(简称住培)骨盆骨折教学中的应用效果.方法 采用完全随机法将 50 名参加浙江省台州医院骨科住培的学员分为观察组和对照组.观察组采用 3D模型打印结合CBL教学法,对照组采用传统教学法,通过临床知识理论考核、实践技能操作考试和调查问卷 3 个维度评价 3D打印模型结合CBL教学法在骨盆骨折教学中的应用效果.结果 观察组在临床知识理论考核、实践技能操作考试和满意度各方面均明显优于对照组(P<0.05).结论 3D打印模型结合CBL教学法在骨盆骨折教学中的应用有助于激发住院医师的学习兴趣,提高学习积极性和学习效率,有助于骨科专科知识的全面掌握和临床技能的综合提高,是一种切实有效、贴近临床实际的教学方法.
关键词：3D打印模型CBL教学法骨盆骨折临床教学住院医师规范化培训
分类号：G40-034(教育学)R68(骨科学（运动系疾病、矫形外科学）)
论文发表日期：2023-12-20
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 902-905 )
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