分层教学模式在检验医师规范化培训临床分子生物学教学中的应用
魏葆珺
王国婧
宋桂瑜
黄声凯
崔巍
国家癌症中心,国家肿瘤临床医学研究中心,中国医学科学院北京协和医学院肿瘤医院检验科,北京 100021
摘要：由于临床分子生物学内容抽象,操作步骤相对复杂,同时住院医师学历和临床工作背景不同,该院采用有针对性的培训计划和培养目标进行分层教学,并建立住院医师临床分子生物考核题库进行分层考核,采用多元化评价体系对培训效果进行评价.这一教学模式在检验医学科住院医师规范化培训中取得了较好的效果,为提高检验医师规范化培训质量提供了新思路.
关键词：分层教学住院医师规范化培训临床分子生物学
分类号：G40-034(教育学)R446(诊断学)
资助基金：中国医学科学院肿瘤医院教学研究课题(E2021005)
论文发表日期：2024-01-20
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 49-52 )
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