住院医师规范化培训管理机制初探 -——基于3家住培"先进基地"运行机制的比较
何怀伟1
张进祥2
赵峻3
冀涛4
李颖5
1.华中科技大学同济医学院附属协和医院毕业后教育办公室,湖北武汉 4300722.华中科技大学同济医学院附属协和医院急诊科,湖北武汉 4300723.北京协和医院教育处,北京 1007304.北京大学第一医院教育处,北京 1000345.中日友好医院教育处,北京 100029
摘要：目的 探讨适合我国国情的住院医师规范化培训(简称住培)基地、专业基地运行机制和培训模式.方法 选取北京市近 3 年住培结业考核首考通过率排名前 5 的 3 家培训基地为研究对象,笔者通过每个基地 14 天的进修学习,采取访谈管理专家、医学教育专家,观摩教学活动,实地查看场地等方式,对考察结果进行分析.结果 3 家培训基地均建立了完整的住培管理架构;医学教育专家在住培医学教育中发挥了督导、咨询和决策作用;3 家培训基地均充分发挥了专业基地的主体作用.结论 理顺培训基地和专业基地的运行机制,发挥医学教育专家的专业支撑作用和专业基地的主体作用,对建立符合我国国情的住培培训模式,保障住培工作落地具有重要意义.
关键词：住院医师运行机制基地建设管理模式
分类号：C975(职业培训)R4(临床医学)
论文发表日期：2024-02-20
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 85-88 )
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