培训考核一体化在超声医学科住院医师规范化培训中的教学实践
于士芳
郑桂霞
朱红
范洁
姜晓龙
黑龙江省医院超声医学科,黑龙江哈尔滨 150036
摘要：目的 探讨培训考核一体化的教学模式在超声医学科住院医师规范化培训(简称住培)中的应用价值.方法 黑龙江省医院(简称我院)超声医学科专业基地在教学过程中,针对住院医师轮转亚专业多,学习病种多,又面临理论和技能考核双达标的难题,调整了住院医师的轮转方案,采用多元化的教学模式,细化考核方案,考核形式多样,将理论授课、技能带教、情景教学、教学病例讨论、技能操作考核和培训紧密衔接,在每一个阶段的考核中及时发现问题,并反馈给住院医师,解决问题,培训考核一体化,紧密衔接,有机组成一个体系.结果 超声医学科专业基地教学内容与住培大纲契合,理论授课与技能带教的主题与三阶段及轮转亚专业同步,文献抄读的题材与教学内容搭配好,起到协同效果.结论 通过培训考核一体化的教学模式,超声医学科专业基地在教学取得了良好的效果.
关键词：培训考核超声医学专业住院医师规范化培训
分类号：C975(职业培训)R445.1(诊断学)
论文发表日期：2024-02-20
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：6( 97-101,106 )
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