结构化晨间报告在肾内科住院医师规范化培训中的探索
贾林沛
林娜
吴雷云
李银平
董星彤
张爱华
首都医科大学宣武医院肾内科,北京 100053
摘要：目的 探究结构化晨间报告在肾内科住院医师规范化培训(简称住培)教学中的应用效果.方法 选取 2022 年在首都医科大学宣武医院肾内科住培的住院医师为观察组,采用结构化晨间报告教学;2021 年未接受结构化晨间报告教学的肾内科住院医师为对照组.对比两组的出科考核成绩,并采用匿名问卷形式调查观察组对结构化晨间报告教学的满意度.结果 接受结构化晨间报告的观察组住院医师出科考核成绩为(94.43±4.77)分,高于对照组(91.85±2.83)分,差异有统计学意义(t=-2.092,P=0.043);教学满意度调查结果提示,住院医师对结构化晨间报告的开展形式、具体内容满意度达 90%以上.结论 结构化晨间报告教学方法有助于提高住院医师考试成绩和临床思维能力,并得到住院医师认可.
关键词：晨间报告肾内科住院医师规范化培训临床思维效果评价
分类号：G642.0(高等教育)R4(临床医学)
资助基金：中华医学会医学教育分会毕业后医学教育学组/继续医学教育学组教育管理课题(21BY010)首都医科大学教育教学改革研究课题(2022JYY113)
论文发表日期：2024-03-20
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 170-173 )
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