分层递进培养模式在胸心外科住院医师规范化培训中的应用
蒋堪秋
方鸿鹏
徐忠恒
苏州大学附属第二医院胸心外科,江苏苏州 215004
摘要：目的 探索分层递进培养模式在胸心外科住院医师规范化培训(简称住培)中的效果.方法 选取2022年3月至2023年3月在苏州大学附属第二医院胸心外科轮转的90名住院医师为研究对象,其中观察组 46 人,对照组 44 人.观察两组住院医师出科后的考核理论成绩、专科技能操作成绩以及主观学习感受.结果 观察组住院医师的出科考核理论成绩、专科技能操作成绩以及主观学习感受均显著高于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05).结论 分层递进式培养模式在胸心外科住培的应用中显示出了明显的优越性,提高了住院医师的专业知识和临床技能水平,是一种值得进一步探索和推广的教学模式.
关键词：分层递进胸心外科住院医师规范化培训带教模式
分类号：G40-034(教育学)R6(外科学)
资助基金：苏州市科技发展计划(SKJY2021077)医院博士、留学归国人员预研基金(SDFEYBS2009)
论文发表日期：2024-03-20
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 187-190 )
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