基于岗位胜任力里程碑评价在妇产科住院医师规范化培训中的运用
姜燕1
张燕2
乔羽1
赵晓智1
1.南京大学医学院附属鼓楼医院教育处,江苏南京 2100082.南京大学医学院附属鼓楼医院妇产科,江苏南京 210008
摘要：目的 阐述并分析基于岗位胜任力里程碑评价在妇产科住院医师规范化培训工作中的实践与意义.方法 对南京大学医学院附属鼓楼医院妇产科2016年至2020年间在培住院医师里程碑评价数据进行描述性分析.结果 刚入职时博士研究生学历住院医师各项能力普遍略高于硕士研究生和本科学历住院医师,住培结业时后者能力接近前者,尤其是硕士研究生来源住院医师.很多住院医师在刚入职岗前培训时某些能力就已经接近L3,培训结业时达到预期L4 的有 8 个,不足该院自制里程碑的 1/2.结论 里程碑评价方式需更加科学具体,内容需根据实践适当调整,里程碑评价结果可以引导核心课程的开发及与教学工作绩效挂钩.
关键词：岗位胜任力里程碑妇产科住院医师规范化培训
分类号：G40-034(教育学)R71(妇产科学)
资助基金：南京鼓楼医院医学发展医疗救助基金会资助项目(DBXZ29)
论文发表日期：2024-04-20
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 246-249 )
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