强化内科病例讨论对执业医师资格考试的影响
黄宗顺1
王颖超2
曾文铤2
罗碧辉2
柯贵宝3
1.广州医科大学附属第一医院肾内科,广东广州 510120;广州医科大学附属第一医院内科教研室,广东广州 5101202.广州医科大学附属第一医院内科教研室,广东广州 5101203.广州医科大学附属第一医院肾内科,广东广州 510120
摘要：目的 探讨强化内科病例讨论是否可以提高参加住院医师的执业医师资格考试(medical practitioner qualification examination,MPQE)成绩.方法 选取 2019 年 8 月和 2020 年 8 月进入广州医科大学附属第一医院内科和全科住培的住院医师 46 人,参加强化内科病例讨论者纳入观察组(n=17),未参加讨论者纳入对照组(n=29).比较两组的MPQE成绩,分析参加或倾听强化内科病例讨论次数与MPQE成绩的关系,调查两组对强化内科病例讨论的满意度.结果 观察组MPQE理论成绩(433.12±34.65)分明显高于对照组(413.24±30.63)分,差异有统计学意义(P<0.05).观察组参加强化内科病例讨论次数与MPQE理论成绩呈正相关(r=0.600,P=0.011);对照组倾听强化内科病例讨论频次与MPQE理论成绩呈正相关(r=0.559,P=0.002).两组对强化内科病例讨论的内容和过程的满意度差异无统计学意义(P>0.05).结论 强化内科病例讨论能够提高住院医师的MPQE成绩.
关键词：内科病例讨论住院医师规范化培训执业医师资格考试
分类号：G40-034(教育学)R5(内科学)
资助基金：国家自然科学基金(81700594)广东省自然科学基金博士启动纵向协同单位管理项目(2017A030310075)广州市基础研究计划市校(院)联合资助基础与应用基础研究项目(202201020403)
论文发表日期：2024-04-20
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 250-253 )
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