基于提升质量内涵建设的住培教学督导实践探索
陈颖1
李越1
王亚军1
赵妍1
卢洁2
1.首都医科大学宣武医院教育处,北京 1000532.首都医科大学宣武医院放射与核医学科,北京 100053
摘要：住院医师规范化培训(简称住培)是医学生毕业后教育的重要组成部分.在建设健康中国和人才强国的发展背景下,督导是住培质量监控体系的重要组成部分.而目前住培教学督导存在督导管理架构不健全、督导队伍梯度不明显,师资教学意识与教学能力不足,督导内容较局限、评价指标体系不全面,评价反馈不及时、整改存在滞后性的问题.本文主要从 4 个方面介绍建立住培督导体系的经验:完善督导管理组织架构,加强督导力度;健全激励机制政策,提高师资教学意识和能力;优化督导队伍,加强督导培训;健全信息化平台建设,线上线下双管齐下,充分利用督导结果.为我国住培培养高层次复合型医学人才提供借鉴.
关键词：住院医师规范化培训教学督导住培质量
分类号：G40-034(教育学)R4(临床医学)
论文发表日期：2024-05-20
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 325-328 )
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