沉浸式教学管理在康复医学科住院医师规范化培训中的应用策略
王宏斌
赵晨光
琚芬
冯枫
闫志刚
袁华
空军军医大学第一附属医院康复医学科,陕西 西安 710032
摘要：落实培养住院医师六大核心胜任力是康复医学科住院医师规范化培训(简称住培)教学管理的核心内容.空军军医大学第一附属医院康复医学科专业基地通过沉浸式教学管理模式,对住院医师实行人文教育、鼓励深入学习、分层递进培训、沉浸式参与医教研工作等策略,细化日常管理,强化过程考核,积极发现问题、分析问题、解决问题,使康复医学科住院医师全专结合,突出专业性.沉浸式教学管理模式能够增强康复医学科专业基地住院医师学习兴趣,提高其自主学习和独立思考能力,增进师生临床合作契合度,提升康复医学科专业基地住院医师临床思维模式、诊疗及科研能力.
关键词：沉浸式教学自主选择分层递进康复医学住院医师规范化培训
分类号：G40-034(教育学)R4(临床医学)
资助基金：中华医学会医学教育分会医学教育研究课题(2023B147)陕西省重点研发计划项目(2018SF-248)
论文发表日期：2025-01-19
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 33-36 )
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