基于信息化的层级管理体系在住院医师规范化培训中的应用探索
单启源1
孙晓靓2
刘圣珺2
马若琳2
顾浩杰2
陈迟2
丁敏2
康宝丽2
徐玮3
徐增光2
1.桂林医学院公共卫生学院,广西 桂林 5411002.同济大学附属东方医院毕业后继续教育办公室,上海 2001233.同济大学附属东方医院重症医学科,上海 200120
摘要：目的 探究"信息化+层级管理"模式能否切实优化人员职责与结构、促进管理团队职能落实.方法 分析同济大学附属东方医院现状,针对住院医师规范化培训(简称住培)管理框架不清晰、缺乏有效管理工具和教学管理团队职责分工不明确的问题,通过理清医院、职能科室、专业基地与轮转科室的层级管理体系、梳理并明确管理团队的职能并在住培系统中构筑相应模块、赋予相应权限.收集轮转科室主任、教学主任、教学秘书、骨干指导医师、指导医师 5 类人群的基本信息、登录系统次数与开展教学活动次数,对研究实施前后登录次数及开展教学活动次数进行回顾性分析,对实施后进行横截面分析.结果 "信息化+层级管理"实施后,主任(Z=-3.161、P=0.002)、教学主任(Z=-2.687、P=0.007)登录次数比实施前增加,差异有统计学意义.实施后5类人员登录次数两两比较差异均有统计学意义,而教学秘书与骨干指导医师(Z=-2.948、P=0.003)、教学秘书与指导医师(Z=-6.622、P<0.001)、骨干指导医师与指导医师(Z=-6.295、P<0.001)教学活动次数差异有统计学意义.结论 "信息化+层级管理"模式在住培管理中具有可行性和有效性,可有效促进管理人员和教学人员积极参与,促进其职能落实,可为进一步加强住培的精细化管理提供参考.
关键词：住院医师规范化培训层级管理信息化
分类号：G40-034(教育学)R4(临床医学)
资助基金：上海市卫生健康委员会科研课题(201740159)教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目(221000498102842)
论文发表日期：2025-02-19
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：6( 81-85,98 )
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