新媒体视域下住院医师心理健康与思政教育融合路径探析
杨科
张元凯
山东大学齐鲁医院医师培训处,山东 济南 250012
摘要：住院医师规范化培训(简称住培)是医学人才培养的关键环节,是国家卫生健康事业发展的重要基石.住院医师类型较多,人员来源、责任主体、筹资渠道及动力机制各异,管理过程较为复杂.同时也存在学业任务重、竞争压力大、心理压力易被忽视和对思政教育认识不足等特点.随着新媒体成为现代教育的重要组成部分,为住培工作带来便利的同时,也极易出现相关舆情事件.在面对新形势和任务的背景下,培训基地如何把握住院医师心理教育与思政教育规律并有效应对,显得尤为重要.山东大学齐鲁医院结合管理中遇到的问题进行实践和探索,总结创新住培管理体制机制经验,凝练改善心理健康和思政教育方式方法,探索两者的融合路径,以期为住培基地管理者和带教师资提供有益借鉴与参考.
关键词：住院医师心理健康思政教育
分类号：G45(教师与学生)R4(临床医学)
资助基金：山东省社会科学规划研究项目(23CCXJ08)
论文发表日期：2025-04-20
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：5( 241-245 )
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