思政教育在妇产科住院医师规范化培训中的实践与探讨
何丽丹
吴建波
王金华
陈韶展
陈丽红
福建医科大学附属第一医院妇产科,福建 福州 350005
摘要：妇产科是一门富有温度和人文关怀的临床学科,在妇产科住院医师规范化培训(简称住培)中融入思政教育具有显著意义.该文通过文献综述、问卷调查和深度访谈等方法,全面分析了当前妇产科住培中思政教育的现状、存在问题及改进措施.结果表明,思政教育在提升住院医师职业素养、改善医患关系和提高医疗质量方面发挥了重要作用.然而,实施过程中仍面临时间资源限制和评估体系不完善等挑战.建议加强顶层设计,完善相关政策;创新教育方法,利用数字化技术;加强跨学科合作以丰富教育内容;建立长期效果追踪机制,持续优化教育体系.未来研究方向包括构建妇产科特色的思政教育理论体系,探索"互联网+"思政教育模式,以及研究如何将中国经验推广到国际舞台.在多项综合措施的助力下,思政教育能更深入地融入妇产科住培中,助力培养具备优良职业素质与社会责任感的卓越医务人员.
关键词：妇产科住院医师规范化培训思政教育
分类号：G641(高等教育)G40-034(教育学)R71(妇产科学)
资助基金：福建医科大学教育教学改革研究项目(Y22011)福建医科大学教育教学改革研究项目(J24009)
论文发表日期：2025-07-20
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：5( 534-537,543 )
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