住院医师创伤急救能力培训效果与心理压力的相关性研究
车鹏
黄中
黄可
胡俊
绵阳市第三人民医院急诊科(四川省精神卫生中心),四川 绵阳 621000
摘要：目的 探索住院医师创伤急救能力培训效果与心理压力的相关性.方法 前瞻性选取 2021年 1 月至 2024 年 7 月在绵阳市第三人民医院急诊科住院医师规范化培训(简称住培)的 126 名住院医师.观察组采取基于问题的学习(problem based-learning,PBL)教学法,对照组采取初级创伤救治(primary trauma care,PTC)教学法进行培训.用BSSI(beck srivastava stress inventory,BSSI)量表进行心理压力测定,在培训前和培训后分别进行理论考核.分析创伤急救能力培训效果与住院医师心理压力的相关性.结果 观察组和对照组培训前后成绩比较差异均有统计学意义(均P<0.05).观察组的BSSI评分与培训前成绩呈强相关的有医疗技术人员(r=0.733).对照组中男性和女性住院医师的BSSI评分与培训后成绩的相关性有统计学意义(均P<0.05).对照组的BSSI评分与培训前成绩呈中等相关的有全科住院医师(r=0.564).对照组的BSSI评分与培训后成绩呈中等相关的有男性住院医师(r=0.415)、研究生住院医师(r=-0.441)、外科住院医师(r=0.453).结论 采取PBL和PTC教学法均能较好地培训住院医师创伤急救能力.PTC教学法培训后的效果与住院医师性别有一定相关性,在创伤急救能力培训过程中需关注女性住院医师的心理压力.
关键词：心理压力住院医师规范化培训急救能力
分类号：G40-034(教育学)R4(临床医学)
资助基金：西南医科大学校级教改项目(ZYTS-159)绵阳市第三人民医院院级课题(202244)
论文发表日期：2025-07-20
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：6( 538-543 )
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