医学人文与思政引领:临床研究的新视角与医生决策的智慧导向
刘梁
甘露
王正林
鲍雯
张岚
复旦大学附属中山医院临床医学研究院,上海 200000
摘要：该文旨在全面探讨医学人文与思政教育在现代医学研究及临床工作中的重要性及其相互关系.临床研究作为推动现代医学进步的关键力量,其深入发展紧密依赖于医学人文与思政教育的融合与支持.该文通过综合阐述,深入剖析了医学人文的核心内涵以及思政引领在临床研究中的不可或缺性,并详细探讨了这两者如何共同作用于医生决策过程,提升其伦理意识与社会责任感,进而对临床决策的质量与方向产生深远影响.尽管当前临床研究已取得显著成果,但医生决策中人文关怀与思政引领的不足仍是亟待解决的问题.通过本文的综述,旨在为临床研究领域提供一个更加全面、深入的理解框架,强调医学人文与思政的重要性,并期望能够为营造一个更加人性化、伦理化的临床研究环境提供理论支撑与实践指导,从而促使医生在做出临床决策时能够更全面地考量患者的需求与权利,实现医学研究的科技价值与社会伦理价值的双重提升.
关键词：医学人文临床研究医生决策伦理审查
分类号：G40-034(教育学)R4(临床医学)
资助基金：复旦大学附属中山医院医学人文和思政调研课题(SZ2024-7)
论文发表日期：2025-09-20
在线出版日期：2025-09-02（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：5( 696-699,704 )
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