以岗位胜任力为导向的混合式带教师资培训课程体系探索及评价
周旭1
曹静敏1
姚絮1
袁盼1
孙冬媛1
杨芸1
谢波2
1.东南大学附属中大医院教育处,江苏 南京 2100092.东南大学附属中大医院教育处,江苏 南京 210009;东南大学医学院,江苏 南京 210009
摘要：目的 在已有住院医师规范化培训(简称住培)带教师资培训基础上,以岗位胜任力为导向,探索形成混合式带教师资培训课程体系并初步评价培训效果.方法 通过前期调查获得师资培训需求,咨询专家及同行意见后构建以岗位胜任力为导向的混合式带教师资培训课程体系.选取东南大学附属中大医院121 名带教师资开展师资培训,培训结束后通过调查问卷进行培训效果评价.结果 带教师资对培训效果评价均较高,总分(9.16±0.81)分.结论 以岗位胜任力为导向的混合式带教师资培训课程体系建设初见成效,后续应优化课程内容与培训体系,不断提升师资水平.
关键词：住院医师规范化培训岗位胜任力导向临床教学课程体系
分类号：G40-034(教育学)R4(临床医学)
资助基金：江苏省医院协会医院管理创新研究课题(JSYGY-3-2021-694)南京市卫生科技发展专项资金项目(GAX23315)
论文发表日期：2026-01-20
在线出版日期：2026-01-06（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：5( 44-47,80 )
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