以人为本探索全科医学教育理念
叶毓粦1
李芳健2
张元东2
曹杰3
1.广东省东莞市万江医院,广东,东莞,5117002.广州医学院从化医院,广东,从化,5109253.新疆哈密地区卫生学校,新疆,哈密,83900
摘要：当前我国大部分地区开展了全科医学教育的探索、研究与实践,并且取得了一定的成绩和经验.全科医学教育改革创新目前已经进入关键的突破阶段,能否构建一套具有中国特色的全科医学教育理念和行动模式,是当前全科医学教育实现由量的扩张到质的提高,并关系到全科医学教育改革成功的重要问题."以人为本"作为一种价值取向,其根本所在就是以人为尊,以人为重,以人为先.当我们将"以人为本"作为全科医学教育理念和行动模式的价值选择时,便赋予了全科医学教育创新的价值意义.
关键词：全科医学教育以人为本
分类号：R192(卫生事业管理（保健组织与事业）)
论文发表日期：2005-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 39-40 )
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