课程思政建设融入临床医学生消化系统疾病教学实践探讨
张莉
侯俊珍
吴琦玮
高杨
陆玓
陈利民
首都医科大学教学医院北京市石景山医院,北京 100043
摘要：基于消化系统疾病相关课程的内容及特点,将课程思政元素融入五年制临床医学生的检体诊断、内科学消化系统疾病的教学中,从检体诊断、消化系统疾病的理论授课到消化系统疾病的临床实习及小讲课,通过"课程思政"这一载体,帮助学生建立正确的世界观、人生观、价值观,为我国培养医术精湛、品德高尚的医学人才.探索"知识传授与价值引领"相结合的有效途径,引导学生树立社会主义核心价值观.
关键词：医学教育课程思政消化系统疾病
分类号：R4(临床医学)
资助基金：首都医科大学燕京医学院教育教学改革研究课题(2020YJJX029)
论文发表日期：2023-04-10
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 73-75 )
英文信息