歧视知觉在高职生童年期创伤与攻击行为之间的中介作用
常春英1
黎小瑜2
郑亚楠3
1.江西应用技术职业学院学工处, 江西 赣州 3410002.赣南医学院精神医学教研室, 江西 赣州 3410003.赣南医学院精神医学教研室, 江西 赣州 341000;赣南医学院中央苏区医疗卫生史与健康中国战略研究中心, 江西 赣州 341000
摘要：目的:了解高职生攻击行为、歧视知觉和童年期创伤的关系为相应的心理健康教育提供理论参考.方法:2021年10月,采用Buss-Perry攻击行为问卷、歧视知觉问卷和童年期创伤问卷对635名高职生进行问卷调查.结果:高职生攻击行为与知觉歧视(r= 0.622,P＜0.01)和童年期创伤(r= 0.310,P＜0.01)呈正相关.童年期创伤可以直接对高职生攻击行为产生正向预测作用,也可以通过歧视知觉间接影响攻击行为.结论:高职生歧视知觉在攻击行为和童年期创伤之间起部分中介效应.
关键词：高职生攻击行为歧视知觉童年期创伤
分类号：B844.2(发展心理学(人类心理学))G444(教育心理学)
资助基金：江西省哲学社会科学重点研究基地项目(22SKJD41)
论文发表日期：2024-03-10
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 77-79 )
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