进修实习对基层医生医疗服务质量的影响分析
王楠
穆铭
彭兰晰
聂景春
1.陕西师范大学教育实验经济研究所,陕西西安7101192.陕西师范大学教育实验经济研究所,陕西西安7101193.陕西师范大学教育实验经济研究所,陕西西安7101194.陕西师范大学教育实验经济研究所,陕西西安710119
摘要：目的 探究进修实习对基层医生医疗服务质量的影响,为完善相关政策和提高服务质量提供参考.方法 采用分层随机抽样法,选取432名基层医生,完成529个病例测试,运用临床情景知识法和标准化病人法对基层医生的知识水平和实际诊疗行为表现进行测量.结果 多元线性OLS回归分析结果显示,运用临床情景知识法发现,基层医生问诊和检查个数(t =2.31)、比例(t = 2.59)均有所提高,差异有统计学意义(P＜0.05);运用标准化病人法发现,基层医生问诊和检查个数(t=0.13)、比例(t=0.49)均无提高,差异无统计学意义(P＞0.05).多因素Logistic回归分析结果显示,运用临床情景知识法,基层医生诊断正确性无提高(OR = 0.815,P ＞ 0.05),但治疗合适性有所提高(OR = 2.100,P ＜0.05);运用标准化病人法发现,医生诊断正确性(OR = 0.930)、治疗合适性(OR = 0.597)均无提高(P＞0.05).结论 基层医疗服务质量有待进一步提高,进修实习可以显著提高基层医生的知识水平,但对医生的实际诊疗行为表现无显著影响.
关键词：基层医生进修实习标准化病人法临床情景知识法医疗服务质量
分类号：R197.1(卫生事业管理（保健组织与事业）)
资助基金：教育部和国家外专局高等学校学科创新引智计划"西部贫困地区农村人力资本培育智库建设创新引智基地"(B16031)
论文发表日期：2020-12-20
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 827-830 )
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