预防医学实验教学质量评价体系的建立及初步应用
马晓敏
秦泽明
刘文慧
刘娜
季静
寇蕊蕊
郭冬梅
王淑娥
赵丽
1.山东大学齐鲁医学院公共卫生学院,山东济南2500122.山东大学齐鲁医学院公共卫生学院,山东济南2500123.山东大学齐鲁医学院公共卫生学院,山东济南2500124.山东大学齐鲁医学院公共卫生学院,山东济南2500125.山东大学齐鲁医学院公共卫生学院,山东济南2500126.山东大学齐鲁医学院公共卫生学院,山东济南2500127.山东大学齐鲁医学院公共卫生学院,山东济南2500128.山东大学齐鲁医学院公共卫生学院,山东济南2500129.山东大学齐鲁医学院公共卫生学院,山东济南250012
摘要：目的 建立新形势下的预防医学实验教学质量评价体系,科学、客观地评价预防医学实验教学质量,保证实验教学效果,提高实验教学水平.方法 从实验室管理及教学设备、课堂教学和实验内容、教学效果等方面出发,创建实验教学质量评价指标体系.运用该体系对预防医学11门实验课进行多层次、多方位评价,并对评价结果进行分析和反馈,有针对性地改进实验教学工作.结果 11门实验课中,9门课为优秀,2门课为良好,其原因可能与课程结构、实验环境等因素有关.结论 实验教学质量评价指标体系的实施,能够针对性地发现问题,对提高实验教学质量起到积极的推动作用.
关键词：预防医学实验教学质量评价指标体系
分类号：R-33(实验医学、医学实验)
资助基金：山东大学齐鲁医学院本科教学改革与研究立项项目(qlyxjy-201857)
论文发表日期：2021-02-20
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 41-44 )
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