2022-2023年天津医学生健康素养调查及影响因素分析
杨芸
张馨予
天津医科大学,天津 300070
摘要：目的 了解医学院校学生的健康素养水平及其影响因素,为今后学校及相关部门提高大学生健康素养提供决策依据.方法 采取分层随机抽样的方法,于2022年9月-2023年6月从天津某医科大学各年级、各专业中共抽取712名学生进行问卷调查,采用二元logistic回归模型对调查对象的健康素养水平及影响因素进行统计分析.结果 该校大学生的健康素养具备率为27.53％,其中健康知识素养具备率为42.56％,健康行为具备率为6.74％,健康技能素养具备率为64.61％.大一年级、非独生子女、家庭常住人口数≤3人、家庭月收入≥7 000元、月生活费较低、健康状况自评为好的学生健康素养水平较高,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 高校应采取积极的措施强化学生的健康行为能力,推动学生将所学的知识和技能向行为转变,将学校教育与家庭健康教育相结合,借助政策、卫生服务和社区行动支持,提高大学生健康素养水平.
关键词：健康素养医学大学生影响因素天津
分类号：R193(卫生事业管理（保健组织与事业）)
资助基金：国家自然科学基金(71904142)
论文发表日期：2024-04-20
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：6( 230-234,239 )
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