论临床医师的成长——天赋与培养
孟庆义
解放军总医院急诊科,北京,100853
摘要：本文从先天禀赋和后天培养两个方面,对临床医师教育与培养的一些要素进行了阐述,主要内容有:①临床医学是一门艺术,医师的先天禀赋和艺术素质是其成功的关键;②医学博士的内涵应具有宽广的知识体系;③从学士、硕士到博士,当临床医师获得哲学博士时,应具备哲学的思维方法;④卓越医师有别于优秀者,除基本素质外,还应有良好的心理素质和大家风度.这提示临床医师的培养需要加强综合素质方面的训练,如艺术修养、渊博知识、哲学思维和心理素质等.
关键词：医师教育培养
论文发表日期：2011-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 257-259 )