省级线上线下混合金课课程《第一目击者现场急救》的说课设计
韩小彤
刘晓亮
祝益民
陈芳
樊麦英
410005 湖南 长沙,湖南省人民医院(湖南师范大学附属第一医院)急诊科 湖南省急救医学研究所 急危重症代谢组学湖南省重点实验室
摘要：教育部目前在高校实施的"双万计划"旨在淘汰"水课"打造"金课",《第一目击者现场急救》是一门面向高校非医学专业学生的通识教育选修课,课程通过线上线下混合教学模式,以纠正传统的现场救护观念为出发点,从多方面展开,达到学生们建立正确、先进的现场救护理念,并在这个理念的引领下在伤病突发现场能迅速、正确、有效的实施初步现场急救措施.2021年3月,本课程被湖南省教育厅认定为省级线上线下混合一流本科课程(金课).本文从课程概述、教学设计思路、教学环境、教学方法 、创新特色、教学效果六个方面介绍本课程的说课设计.
关键词：第一目击者现场急救混合教学线上教学线下教学
资助基金：湖南省科技创新重点工程(2020SK1011)湖南省技术创新引导计划科普专题项目(2016ZK3022)湖南省技术创新引导计划项目(2017ZK3006)
论文发表日期：2021-12-10
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 1013-1016 )
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