健康问题与多轨道免疫学教学的融合与实践
韩放
岳磊
李钰
聂桓
顾宁
150001 黑龙江 哈尔滨,哈尔滨工业大学生命科学与技术学院
摘要：随着新冠疫情的全球肆虐,维持人们健康生活环境以及机体正常生理稳态越发重要.免疫学是人们与传染性疾病对抗的过程中逐步发展起来的,与健康密切相关.另外,免疫学不仅是生命科学的重要支柱课程之一,又可以作为医学类或工科类等多学科交叉研究的桥梁.考虑到工科或综合类院校免疫学课程教学地位至关重要,将现有免疫学教学体系进行创新性的改革势在必行.因此,本研究在免疫学教学过程中,将健康问题与免疫相融合,结合临床疾病的实践研究分析,并推行多轨道教学改革的实施,包括大数据资源整合,建立智慧课堂、知识体系的总结提高和理论实践与应用等.健康问题与免疫教学融合与实践,旨在拓展传统教学的深度,拓展课堂学习空间,激发学生兴趣,提升创新能力,满足学科发展的新需要,建立工科院校特色的优质教学法.
关键词：免疫学多轨道教学改革
资助基金：黑龙江省高等教育教学改革一般项目(SJGY20210310)
论文发表日期：2022-10-10
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：5( 834-838 )
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