全国各高校学生在线课程学习行为管理
——以科普选修课《第一目击者现场急救》为例
谭萍
刘晓亮
田馨怡
祝益民
樊麦英
晏锡泉
韩小彤
410005 湖南 长沙,湖南省人民医院(湖南师范大学附属第一医院)急诊医学科 湖南省急危重症临床医学研究中心 湖南省急救医学研究所 急危重症代谢组学湖南省重点实验室
摘要：自2020年3月以来依托全国主要线上教学平台智慧树开设了《第一目击者现场急救》选修课程,为全国各高校的非医学专业大学生提供系统学习现场急救知识和技能的新途径.该课程已开课4学期,选课学校累计54所,涵盖了高校全部的学科门类,有一至五年级20088人次报名参加学习,19620人次完成考核,学生行政班有2618班次.平台通过科学算法自动对学生在线学习行为进行动态管理,4学期学生在线学习平均成绩82.8分以上,合格率91.3％以上,优秀率49.6％以上,学生对课程教评满意度94.9％以上.这些成绩对于一门面向各个非医学专业的医学科普选修课来说是取得了良好的教学效果.
关键词：第一目击者现场急救慕课在线课程学习行为
资助基金：湖南省科技创新重点工程(2020SK1011)湖南省技术创新引导计划—科普专题项目(2016ZK3022)湖南省技术创新引导计划(2017ZK3006)湖南省普惠性政策与创新环境建设计划(2021ZK4057)
论文发表日期：2023-02-10
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：5( 88-92 )
英文信息