脑瘫儿童特殊教育的方式:引导式教育
吴卫红
100077,北京市,北京博爱医院儿童康复科
摘要： 特殊教育主要指对身心发育障碍、智力障碍、感觉器官障碍、运动功能障碍者的教育[1].脑瘫患儿的功能障碍是终生存在的,要使他们能够独立地生存于社会之中,也需要进行特殊教育.
关键词：脑性瘫痪特殊教育综述
分类号：R742.3(神经病学与精神病学)
论文发表日期：2003-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 259-260 )
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