康复治疗学专业课程设置探讨
张凤仁
李洪霞
1.100068,北京市,首都医科大学康复医学院2.100068,北京市,首都医科大学康复医学院
摘要： 为适应社会发展和人民日益增长的医疗保健需求,早日与国际康复医学教育接轨,提高首都医科大学康复医学院原有3年制康复技术(治疗)专业的办学层次,培养更高层次的康复医学高级人才,我院以康复医学与理疗学硕士点、博士点和5年制临床医学专业康复医学专业方向教育为依托,并经首都医科大学和中国康复研究中心(康复医学院)共同努力,于2002年正式获国家教育部批准建立"康复治疗学(4年制本科)专业",后期分为物理疗法(physical therapy,PT)和作业疗法(occupa-tional therapy,OT)专业方向,培养高级康复治疗师(PT师和OT师).该专业于2002年9月开始面向全国招生,现已完成课程设置和教学计划的制定,正在进行专业教材编写工作.该专业的建立弥补了中国康复医学教育没有专业的缺憾,课程设置基本达到国际规定的最低标准.该专业的建立得到了日本国际协力事业团(JICA)的援助,在实验室建设、教材编写、师资培养和教师授课等方面均得到了日本专家的指导.但我们清楚地认识到,如何办好该专业教育,仍需逐步总结经验,不断改进,探索一种符合中国国情的办学模式.
关键词：康复教育康复治疗学专业课程设置
分类号：R-05(医学与其他学科的关系)G642.0(高等教育)
论文发表日期：2004-07-31
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 449-450 )