沟通辅具个体化设计通用评估支持体系的建构
徐静1
郑俭2
1.重庆师范大学 特教学院,重庆市 400047;重庆市特殊儿童心理诊断与教育技术重点实验室,重庆市 4000472.重庆师范大学 管理学院,重庆市 400047;重庆市特殊儿童心理诊断与教育技术重点实验室,重庆市 400047
摘要：在参考国外沟通辅具评估项目和成功评估个案,结合我国特殊教育实际情况的基础上形成沟通辅具评估的项目体系,采用评估沟通辅具性能对应的障碍者能力,根据障碍者能力得出再设计建议的方法,建构沟通辅具个体化设计通用评估支持体系,帮助我国临床特教教师和康复工作者掌握沟通辅具的评估方法.
关键词：沟通辅具个体化设计评估体系性能项目
分类号：G76(特殊教育)
论文发表日期：2007-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 337-340 )
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