引导式教育结合康复训练对脑卒中患者的影响
杨雅琴
邢德利
1.首都医科大学附属北京天坛医院神经内科,北京市,1000502.首都医科大学附属北京天坛医院神经内科,北京市,100050
摘要：目的 观察引导式教育(CE)结合康复训练对脑卒中患者的影响.方法 脑卒中患者分为实验组(25例)和对照组(32例).两组均进行常规药物治疗及康复训练,实验组加引导式教育.评价指标:①FMA评分;②Barthel指数;③社会功能活动问卷.结果 治疗后两组FMA评分、Barthel指数及社会功能活动评分均明显改善(P<0.05);两组间对比,实验组在Barthel指数及社会功能活动评分方面提高得更明显(P<0.05).结论 引导式教育结合康复训练可提高脑卒中患者的运动功能、日常乍活能力,帮助患者参与社会活动.
关键词：引导式教育康复训练脑卒中
分类号：R743.3(神经病学与精神病学)
论文发表日期：2009-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 930-932 )
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